www.europa.eu	www.efs.gov.pl

Projekty współfinansowane ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Od 15 września 2008 roku do końca lutego 2009 roku Podkarpacka Wojewódzka Komenda Ochotniczych Hufców Pracy realizowała projekt „Szkolenie – Praktyka – Zatrudnienie – Rozwój”, który był finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Projekt adresowany był do młodzieży nieaktywnej zawodowo, zagrożonej wykluczeniem społecznym, pochodzącej z rodzin wielodzietnych, środowisk zagrożonych demoralizacją, niepełnych, patologicznych. Uczestnicy projektu byli w wieku 16 – 25 lat.

Projekt, poprzez kompleksowe działania edukacyjne, doradcze i wychowawcze przyczynił się do przeciwdziałania niepewności, marginalizacji społecznej, ubóstwu i bezrobociu młodzieży.

Celem ogólnym projektu była aktywizacja społeczno zawodowa młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym poprzez zdobycie zawodu oraz usamodzielnienie się.

Uczestnicy projektu:

Grupa B

Młodzież w wieku 18-25 lat zagrożona wykluczeniem społecznym, mająca trudności ze znalezieniem zatrudnienia z powodu braku wystarczających kwalifikacji odpowiadających potrzebom rynku pracy. Działania przewidziane w ramach projektu dla beneficjentów z tej grupy umożliwiły im podjęcie pracy w zawodach, na które jest zapotrzebowanie na lokalnym rynku pracy. Ze względu na poziom wykształcenia i kwalifikacje zawodowe grupa była podzielona na dwie podgrupy:

Podgrupa B1 – osoby posiadające kwalifikacje zawodowe, ale wymagające podwyższenia ich poziomu lub przekwalifikowania;

Podgrupa B2 - osoby nie posiadające kwalifikacji, wymagające nabycia podstawowych umiejętności w drodze specjalistycznego szkolenia zawodowego (kursu);

Grupa C

Młodzież zagrożona wykluczeniem społecznym, która miała ukończone 16 lat i co najmniej rok edukacji w ramach OHP.

W ramach projektu zrealizowano następujące formy wsparcia:

• Treningi i warsztaty psychologiczne; mające na celu pomoc młodzieży w przezwyciężeniu indywidualnych problemów np. nieradzenie sobie ze stresem, uzależnienie od alkoholu, nikotyny, narkotyków, bariery w kontaktach interpersonalnych, niska samoocena, oraz nabycie umiejętności komunikacji, negocjacji, twórczego rozwiązywania problemów, asertywności.
• Indywidualne konsultacje z psychologiem; psycholodzy będą diagnozowali i reagowali na potrzeby uczestników oraz pomagali je realizować.
• Zajęcia z prawnikiem; porady prawne z zakresu: prawa rodzinnego, opiekuńczego i prawa pracy.
• Zajęcia z lekarzem: z zakresu profilaktyki zdrowotnej;
• Warsztaty edukacyjne i aktywnego poszukiwania pracy; polegające na zdiagnozowaniu predyspozycji zawodowych młodzieży pod kątem wyboru szkoły, planowania rozwoju kariery zawodowej oraz poznanie zasad rządzących rynkiem pracy, pisania CV i listu motywacyjnego, przygotowania do rozmowy kwalifikacyjnej, autoprezentacji, poznanie instytucji, instrumentów i usług rynku pracy.
• Uzupełnieniem zajęć grupowych były indywidualne spotkania z doradcami zawodowymi, gdzie w ramach tych spotkań uczestnicy za pomocą kwestionariusza samooceny przygotowanego na potrzeby programu przeprowadzili analizę własnych słabych i mocnych stron oraz opracowali własny plan rozwoju zawodowego.
• Szkolenia i kursy z zakresu ABC przedsiębiorczości; mające na celu zaszczepienie wśród młodych osób postaw przedsiębiorczości, nabycia niezbędnej wiedzy na temat podejmowania działalności gospodarczej, prawa pracy, rozliczeń finansowo-podatkowych. W celu zapoznania się z praktycznymi elementami prowadzenia działalności gospodarczej.
• Szkolenia komputerowe – Każdy uczestnik projektu uczestniczył w podstawowym kursie komputerowym ze względu na olbrzymie znaczenie w dzisiejszym świecie i na rynku pracy umiejętności korzystania z technologii informatycznych.
• Kursy języków obcych; każdy uczestnik projektu wziął udział w nauce jednego, wybranego języka obcego. Kursy były dostosowane do poziomu zaawansowania ostatecznych beneficjentów.
• Szkolenia zawodowe; mające na celu podniesienie poziomu kompetencji zawodowych poprzez udział w dodatkowych szkoleniach w celu pozyskania nowych, atrakcyjnych kwalifikacji zawodowych, dostosowanych do potrzeb lokalnych i regionalnych rynków pracy. (m.in. kucharz-kelner, kosmetyczka z elementami wizażu, pracownik magazynowy z obsługą komputera i kasy fiskalnej, obsługa wózków samojezdnych, itd.).
• Kursy prawa jazdy – dla wybranych osób; w ramach projektu wybrana grupa uczestników brała udział w kursie prawa jazdy kat. B.
• Wsparcie edukacyjne: zajęcia wyrównawcze z przedmiotów szkolnych.

Koordynatorem wojewódzkim była Urszula Pociejowska.

Projekt realizowany był w Centrach Edukacji i Pracy w Rzeszowie, Krośnie, Przemyślu i Tarnobrzegu.

Koordynatorami byli Tarnobrzeg – Teresa Głód, Przemyśl – Krystyna Michalska, Krosno – Dariusz Paczosa, Rzeszów – Zygmunt Dubiel.

www.europa.eu	www.efs.gov.pl

Projekty współfinansowane ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.